六月蝉鸣伴书香，测评新风润童心。为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》及“双减”政策要求。6月27日股市配资合法吗，包头市青山区南二小开展了“智慧小夫子 启智赴考 梦想绽放”无纸化综合素养评价活动。通过创设赴考主题情境关卡，将学科内容融入趣味实践，全面考察学生在语文、数学、英语等多学科的综合素养，让孩子们在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣，收获成长与自信。

一年级的“小夫子”们走进“趣味语文乐园”，开启了三场精彩的语言挑战。小小朗诵员们，有的带着充沛情感朗读描写春天的段落，语调轻快如鸟鸣；有的在朗读故事时，还会模仿角色语气，逗得评委老师会心一笑。发音准确、流畅自然的表现，展现了扎实的朗读功底。古诗题库里藏着孩子们熟悉的经典篇目。瞧，抽到《画鸡》的小夫子，不仅完整背诵，还轻轻打着节拍，节奏感十足；背诵《寻隐者不遇》时，不少孩子眼神中流露出对诗句的理解，稚嫩的声音里满是认真。面对“做早操”“开家庭演唱会”等生动图片，孩子们稍作思考便开始描述。3-4句完整的话，既说清了画面内容，又融入了天真的想象。

“奇妙数学王国”里，闯关任务让小夫子们动手又动脑，充分感受数学的实用与有趣。拨珠小达人：当老师说出“52”时，小朋友迅速在计数器十位拨上5颗珠子，个位拨上2颗，脆生生地解释：“52由5个十和2个一组成，十位5颗是50，个位2颗是2！”快速准确的操作和表达，展现了对“数的组成”的深刻理解。 应用小天才：看着超市购物图上的商品价格——足球30元、篮球42元、游泳圈23元，孩子们立刻变身“小买家”。一个个问题被提出、解答，数学与生活的联系在此刻变得无比真切。 爱拼才会赢：七巧板在孩子们手中仿佛有了魔力。有的拼出“正在飞翔的小鸟”，三角形成了翅膀，正方形做了身体；有的拼出“带烟囱的房子”，还得意地介绍：“这是我家，烟囱会冒白烟呢！”用完整七巧板创造出的图案，充满了童真与创意。

活动现场，“小夫子”们在任课老师的引导下有序闯关，家长和老师共同担任评委，依据“★★★、★★、★”三级标准公正评价。从排队等候到完成闯关，小夫子们始终兴致高昂，自信的笑容感染着在场的每一个人。此次活动不仅全面检验了一年级学生的学习状况，为后续个性化教学提供了清晰依据，更让孩子们在成功闯关中增强了自信心、体会到学习的快乐。作为落实素质教育的生动实践，它让教育回归育人本质，助力每一个孩子在成长路上绽放独特光彩。

二年级全体学生身着汉服，兴致勃勃地参与“乐考小夫子，趣闯国学关”活动。在八大“国学关卡”中，他们穿越古今，成功完成了一场融合数学与语文核心素养的无纸化评价。这场以“国学小夫子闯关记”为主题的表现性评价活动，将传统书院文化与现代教育评价创新结合，用“笔墨纸砚”的情境重构了低年级学科评价的新范式。

“竹简识字阁”前，小夫子们正用卷轴造型的字词卡进行识字挑战；“尺牍丈量坊”里，孩子们手持传统木尺，在仿古书院场景中测量“砚台”的边长。这场评价将北师大版数学二年级下册的万以内加减法、长度单位测量与语文的字词认读、朗读背诵等核心知识，巧妙融入“书院求学”的故事线中。语文学科的“典籍诵读轩”中，小夫子们抽取古诗词片段，需在1分钟准备后抑扬顿挫地背诵；“画卷述评台”则要求根据传统水墨画情境编讲故事，重点评估语言组织的逻辑性。这种“书院任务+器物操作+文言语表达”的多元形式，让测评成为“在笔墨中用知识”的实践过程。“我集齐了8枚‘夫子印章’！每个关卡都像在逛古代书院！”小夫子们举着闯关卡兴奋地展示。这种“星级印章+闯关奖励”机制，让原本紧张的评价变成了充满文化仪式感的探索之旅。

这场融合国学IP与学科素养的评价创新，不仅为低年级教育评价提供了“无纸化、文化化、素养化”的实践样本，更启示我们：当知识浸润典籍的芬芳，当评价成为文化传承的镜子，学习本身就会成为最动人的文脉延续。

三年级的小夫子们化身“闯关小夫子”，在六个妙趣横生的关卡中大展身手，现场氛围热烈非凡，让我们一起去看看吧！评价现场宛如童话花园，每个关卡都以花朵命名，充满国学元素。第一关“花园探秘”，小夫子们站在装饰着传统节日元素的“花园”里，声情并茂地背诵关于传统节日的古诗。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，稚嫩的童声里，满是对传统文化的热爱。来到第二关“鸟语花香”，模拟情景轮番上阵。面对“闯红灯的小朋友”“沉迷电子产品的小伙伴”“想滑楼梯的同学”，小夫子们立刻化身“安全小卫士”，有理有据、耐心温柔地劝说，金句频出，赢得阵阵掌声。第三关“花言巧语”则考验小夫子们的词语辨析能力。看着“闲散”“挨打”等词语，他们眉头微蹙思考，随后便妙语连珠。

数学关卡同样精彩！在“争奇斗艳”中，小夫子们专注地移动图形，清晰说出平移路径；“百花齐放”的单位换算挑战，他们沉着冷静，快速思考，笔尖在答题板上轻快跳跃。英语闯关“遍地开花”也乐趣多多，小夫子们从名词、动词等类别中选择挑战，自信地用英语表达，灿烂的笑容洋溢在脸上。这场无纸化评价，让学习变成了一场充满惊喜的冒险，不仅检验了孩子们的学习成果，更激发了他们对知识的热爱。相信这段欢乐的闯关经历，会成为孩子们童年里难忘的美好回忆！

四年级的小夫子们在“语文妙趣园”、“数学闯关大挑战”、“英语欢乐堡”三大子主题关卡中大展身手，现场热闹且富有浓浓诗书韵味，让我们一睹为快吧！“语文妙趣园”，小夫子们手持“通关文牒”，自信地抽取诗词卡片，声情并茂地朗诵古诗，生动演绎故事，展现扎实的语言功底；“数学闯关大挑战”中，“小小测量师”们运用所学知识测量物体长度、计算面积，“理财小能手”则在模拟超市场景中灵活计算商品价格，将数学知识融入生活实践；“英语欢乐堡”内，趣味十足的英文情景对话、欢快的英文歌曲演唱，让学生们沉浸在英语交流的乐趣中

每个关卡前，评委老师们耐心引导、亲切鼓励，根据小夫子们的表现给出星级评价，现场不时传来阵阵欢笑与掌声，洋溢着积极向上的氛围。此次无纸化评价打破了传统考试的固有模式，以寓教于乐的方式，让学生在“玩中学、学中评、评中乐”，有效减轻了学业压力，激发了学习兴趣，真正实现了“减负不减质”。学生们在闯关过程中不仅巩固了知识，还提升了语言表达、动手实践、合作交流等综合能力，收获了自信与成长。对于教师而言，此次评价活动也为教学提供了新的思路与方向，通过多元化的评价方式，能够更全面、立体地了解学生的学习情况，从而优化教学策略，促进个性化教学。

五年级评价活动以“稚子笃行 文心致远”的多元表现性评价主题展开，融合语文、英语、数学学科知识，为学生搭建了展示自我的舞台，让学习在趣味与挑战中绽放光彩。一场别开生面的趣味闯关盛宴精彩上演。

小夫子们化身故事达人，从课本中的四大名著出发，精心准备经典故事进行讲述。他们或是生动再现《三国演义》中“草船借箭”的智谋交锋，或是娓娓道来《西游记》里“三打白骨精”的跌宕情节。通过对名著故事的讲述，学生们不仅加深了对四大名著主要情节的理解，更锻炼了语言表达能力，充分展现了对经典文学的深刻理解与独特感悟。

英语学科开展的“郡邑比拼‘读’——流利朗读”活动，以课本中的对话部分为素材，着重考查学生的语音、语调及朗读流畅度。小夫子们通过抽卡选择英语短文进行朗读，在标准的发音、自然的语调中，传递出对英语语篇知识的理解。评委老师们从语音准确性、朗读节奏感等多维度进行细致评分，鼓励学生在朗读中感受英语语言的魅力，提升语言应用能力。

数学领域的“皇殿夺魁‘辩’”环节充满创意与挑战。小夫子们结合西游人物创编情境，围绕“位置与方向”知识展开探索。他们发挥想象力，创设出孙悟空带领师徒寻找宝藏等趣味情境，通过动手绘制路线图、运用数学语言清晰表述方向与位置关系，将抽象的数学知识融入生动的故事中。在动手操作与语言表达的过程中，小夫子们深化了对数学概念的理解，培养了空间思维能力和创新实践能力。本次评价活动打破传统评价的模式，以表现性评价为核心，通过古代的赴考闯关活动，多元的考查了学生的知识掌握程度与综合素养。不仅激发了学生的学习兴趣，更让他们在实践中提升能力、收获自信，为今后的学习与成长注入了新的活力。

一项项有趣的闯关股市配资合法吗，一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，为美好的校园烙上了绚烂的底色。包头市青山区南二小“智慧小夫子 启智赴考 梦想绽放”无纸化评价活动在孩子们的欢声笑语中圆满落幕。但它在孩子们心中播下的智慧种子却已开始生根发芽。相信在未来的日子里，这些种子将破土而出，开出绚丽多彩的成功之花，让孩子们在成长的道路上勇往直前，书写属于自己的精彩篇章。包头市青山区南二小将继续高扬 “双减”风帆，托举闪耀的未来之星！

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